În perioada 29 septembrie – 3 octombrie 2026, echipa Liceul Teoretic „Pro Succes” a participat la o vizită de studiu în Tartu, Estonia, dedicată schimbului de experiență și dezvoltării profesionale.

Vizita s-a desfășurat în cadrul Proiectului „Îmbunătățirea Calității Educației” (EQIP), implementat de Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova și finanțat prin grantul oferit de Parteneriatul Global pentru Educație (GPE) prin intermediul Băncii Mondiale.

Programul a inclus întâlniri cu specialiști ai Universității din Tartu, participarea la lecții în cadrul Tartu Annelinna Gymnasium și activități de explorare a metodelor interactive de învățare promovate de Centrul de Științe AHHAA.

Scopul vizitei a fost observarea și analizarea practicilor educaționale care susțin progresul fiecărui elev și modalitățile de adaptare a sarcinilor la ritmul de învățare, de integrare a tehnologiilor digitale și de organizare a activităților bazate pe colaborare, investigație și aplicarea cunoștințelor în situații concrete.

În urma vizitei, au fost conturate trei direcții relevante pentru adaptare în cadrul subproiectului: diferențierea sarcinilor în funcție de nevoile și ritmul de învățare al elevilor; învățarea colaborativă și prin investigație, pornind de la probleme practice; utilizarea resurselor digitale și a feedbackului descriptiv pentru urmărirea progresului individual ce vor fi valorificate în „Clasa Altfel”, prin proiectul instituțional „Clasa de tutorat școlar – Reușită, remediere și performanță la matematică”.

Profesorii participanți vor împărtăși colegilor experiențele acumulate, vor elabora fișe diferențiate, sarcini practice și adapta metodele studiate, pentru a-i ajuta pe elevi să înțeleagă mai ușor matematica și să își consolideze încrederea în propriile capacități.

Mulțumim organizatorilor și gazdelor din Estonia pentru deschidere și pentru oportunitatea de a învăța împreună!

#EQIP #MinisterulEducatieiSiCercetarii #ProgramulDeGranturiTehniceScolare #ImbunatatireaCalitatiiEducatiei #EducatieDeCalitate #Incluziune #InvatareAutentica